Santo Domingo.- Matemática continúa siendo uno de los principales puntos débiles de la educación dominicana, ya que 91 de cada 100 estudiantes de 15 años evaluados en PISA 2025 no alcanzaron el nivel mínimo de competencia establecido por la prueba internacional.
Los resultados publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) indican que solo el 9 % de los estudiantes dominicanos alcanzó el nivel 2 o superior en Matemática, lo cual constituye el nivel básico establecido para la prueba PISA. Entre los países pertenecientes a esa organización, 65 % de los estudiantes alcanza como mínimo ese nivel. (OECD)
PISA considera que un estudiante situado en el nivel 2 posee capacidades matemáticas básicas que le permiten, entre otras cosas, interpretar una situación sencilla y determinar cómo puede representarse matemáticamente, comparar alternativas o realizar conversiones simples.