La propuesta de fusionar el Ministerio de Educación con el de Educación Superior revela más dudas que certezas. Se habla de reducir gastos, simplificar estructuras y disminuir la burocracia, pero esas motivaciones administrativas no responden al verdadero desafío del sistema educativo. Unir dos instituciones complejas no garantiza mejores resultados ni asegura que los estudiantes recibirán una formación de mayor calidad. La reforma que el país necesita no está en los organigramas, sino en la mejora de los aprendizajes, la formación docente y la actualización curricular. Quizás convenga dejar que el proceso avance sin presiones externas.